วันจันทร์ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2563

ครูดีในดวงใจ


คุณครูไพโรจน์ก้านอินทร์ (ครูไพ)

เหตุผลที่เลือก

   ครูท่านนี้เป็นครูสอนวิชาภาษาไทยและเป็นทั้งติวเตอร์ระดับของประเทศไทยด้วยหนูในการทำหน้าที่ของท่านท่านจะมีงานตเข้ามามากเพียงใด แต่ท่านไม่เคยทิ้งนักเรียนของตัวเองเลยท่านไม่ กั๊กความรู้เลยปกติเจอ แต่ครูที่สอนกั๊กไว้แล้วให้ไปเรียนพิเศษด้วย แต่ครูท่านนี้ไม่ใช่คนแบบนั้นเลยท่านตั้งใจมากเวลาสอนให้เทคนิคการตรวจสอบทุกอย่างจนผลคะแนนสอบแกทไทยออกนักเรียนทุกคน ได้คะแนนสูงมากตัวหนูเองได้ 142/150 คืออาจมากและอีกอย่างที่อาจารย์เข้าใจนักเรียนมากเป็นกันเองสุด ๆ ทำให้รู้สึกผ่อนคลายอาจารย์ไว้วางใจและกล้าที่จะปรึกษากับท่านในเรื่องที่ไม่สบายใจท่านเป็นเหมือน พี่สาวคนหนึ่งของหนูเลยค่ะ

วันเสาร์ที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2563

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

 

 บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1 

 วันอังคาร ที่ 4 สิงหาคม พ.ศ. 2563 

 เวลาเรียนตามตาราง 8.30 - 12.30 น. 

 เวลาเรียน  9.30 – 12.30 น. 

 อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน 


 ความรู้ที่ได้รับ ❤ 

วันนี้เป็นวันแรกของการเรียนรู้รายวิชาการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์เริ่มจากการแนะนำตัวให้พวกเรารู้จัก อธิบายเนื้อหาของวิชาว่าเรียนเกี่ยวกับอะไร ต้องเจออะไรบ้างสำหรับเทอมนี้ บอกเกณฑ์การให้คะแนนของรายวิชา และมอบหมายงานคือการบันทึกการเรียนรู้ในแต่ละครั้งลงบน Blog ของแต่ละคน มีคะแนนมากที่สุดถึง 20 คะแนน  และพูดถึงขอตกลงในการอยู่ร่วมกัน

คาบเรียนแรกอาจารย์ยังไม่ได้สอนอะไรมาก แต่มีกิจกรรมให้นักศึกษาร่วมสนุก คือ กิจกรรมร้องเพลงประกอบท่าทาง เพลง สวัสดี โดยวนคำทักทายของประเทศในอาเซียน และให้จับคู่กับเพื่อนๆ สลับวนกันไปเรื่อยๆจนครบ 10 ประเทศ เป็นเหมือนการทักทายเพื่อนใหม่ไปในตัว  


เนื้อร้อง : เพลง สวัสดี

สวัสดี      สวัสดี      ยินดีที่พบกัน

เธอและฉัน             พบกันสวัสดี

ก่อนจากกันอาจารย์ได้เล่าเหตุการณ์อุทาหรณ์ที่มักเกิดกับนักศึกษาในสาขาปฐมวัยให้ฟังเพื่อให้พวกเราระวังตัว ดูแลตัวเอง เพราะไม่อยากให้เกิดเหตุการณ์ซ้ำๆ


 ❤การประเมินผล❤ 

   💗ประเมินตนเอง 

      เนื่องจากเป็นวันแรกของการเรียนวิชานี้ ฉันยังคงตื่นสถานที่อยู่ ยังไม่ได้สนิทกับใคร ก็อาจจะมีกลัวๆบ้าง แต่เมื่ออาจารย์ได้จัดกิจกรรมให้ ก็เริ่มรู้สึกสบายใจขึ้น  เริ่มผ่อนคลายความเกร็ง เริ่มรู้สึกสนุกกับการทำกิจกรรม และการเล่าเรื่องของอาจารย์ ฟังแล้วทั้งกลัวทั้งขำ        

   💙ประเมินเพื่อน 

      สำหรับเพื่อนๆ ทุกคนยังดูเกร็งๆ และน่าจะตื่นสถานที่กันเหมือนกับฉัน  ทุกคนไม่ค่อยพูด หรือจะว่าไม่พูดเลยก็ได้ อาจารย์ถามอะไรก็ไม่ค่อยตอบกัน คงจะเพราะไม่กล้าตอบมากกว่า แต่เมื่อได้ทำกิจกรรมร่วมกันทุกคนเริ่มผ่อนคลาย เริ่มพูดคุยกันบ้างนิดหน่อย 

   💚ประเมินอาจารย์  

      อาจารย์ตัวเล็กดูบอบบางมากค่ะ อาจารย์ยิ้มเก่ง เสียงหวาน พูดจาสุภาพ การแต่งตัวก็ออกแนวหวานๆ น่ารักมากค่ะ มองแล้วไม่เบื่อเลย อาจารย์เป็นกันเองกับนักศึกษามาก แถมเล่าเรื่องได้สนุกมาก เล่าออกมาได้ทั้งเรื่องตลก และเรื่องสอนให้คิด  



วันอังคารที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2559

อยากฉลาดเรื่องเข็มทิศต้อง Blogger นี้น๊าค๊าาาาา


 เข็มทิศ คือเครื่องมือสำหรับใช้หาทิศทาง มีเข็มแม่เหล็กที่แกว่งไกวได้อิสระในแนวนอนทอดตัวในแนวเหนือ-ใต้ ตามแรงดึงดูดของแม่เหล็กโลก และที่หน้าปัดมีส่วนแบ่งสำหรับหาทิศทางโดยรอบ เข็มทิศจึงมีปลายชี้ไปทางทิศเหนือเสมอ (อักษร N หรือ น) เมื่อทราบทิศเหนือแล้วก็ย่อมหาทิศอื่นได้โดยหันหน้าไปทางทิศเหนือ ด้านขวามือเป็นทิศตะวันออก ด้านซ้ายมือเป็นทิศตะวันตก ด้านหลังเป็นทิศใต้ การบอกทิศทางในแผนที่โดยทั่วไป คือการบอกเป็นทิศที่สำคัญ 4 ทิศ คือทิศเหนือ ทิศใต้ ทิศตะวันออก และทิศตะวันตก หรืออาจจะบอกละเอียดเป็น 8,16 หรือ 32 ทิศก็ได้


วิธีการใช้เข็มทิศ
1.วางเข็มทิศบนฝ่ามือหรือบนปกสมุดในแนวระดับโดยให้เข็มแม่เหล็กแกว่งไปมาอย่างอิสระ
2.หมุนกรอบหน้าปัดของตลับเข็มทิศให้เลข 60 อยู่ตรงกับปลายลูกศรชี้ทิศทาง
3.หมุนฐานเข็มทิศจนกว่าเข็มแม่เหล็กสีแดงภายในตลับเข็มทิศชี้ตรงกับตัวอักษร N ทิศเหนือ บนกรอบหน้าปัด
4.เมื่อลูกศรชี้ทิศทางไปทางใด ก็เดินตามไปทางทิศนั้น ในการเดินทางไปตามทิศทางที่ลูกศรแดงชี้นั้น ให้สังเกตและมองหาจุดเด่นในภูมิประเทศ แล้วจึงเดินไปตามสิ่งนั้น


 ข้อควรระวังในการใช้เข็มทิศ
1.จับถือด้วยความระมัดระวัง เพราะหน้าปัดและเข็มบอบบางอ่อนไหวได้ง่าย
2.อย่าทำเข็มทิศตก เพราะแรงกระทบกระเทือนอาจทำให้เสียหายได้
3.อย่าอ่านเข็มทิศใกล้สิ่งที่เป็นแม่เหล็กหรือวงจรไฟฟ้า
4.อย่าทำให้เข็มทิศที่เปียกน้ำ เพราะจะทำให้ขึ้นสนิม
5.อย่าวางเข็มทิศไว้ใกล้ความร้อน เพราะจะทำให้เข็มทิศบิดงอได้





ขอขอบคุณสำหรับการติดตามนะค่ะ
หวังว่าBloggerนี้จะให้ความรู้เกี่ยวกับเข็มทิศไม่มากก็น้อยสำหรับท่าน
#บ๊ะบาย > ๐< #